Archive pour ‘Enseignement’ Categorie

Enseignement
Jan
19

Produire et vivre la ville au Vietnam d’hier à aujourd’hui, séminaire UFR LCAO

Vendredi de 10 h à 12 h – Bât. Halle aux farines – salle 377 F – (12 séances réparties du 27/01 au 05/05).
Enseignement
Déc
06

Beyond Nature and Culture of Modern Thai Water Engineering. The Ontology of Infrastructure, Friday, December 16, 2016

 

Jakkrit Sangkhamanee (CSDS, Faculty of Political Science, Department of Sociology and Anthropology, Chulalongkorn University)

The talk will explore Thailand’s Royal Irrigation Department Museum for Heavy Engineering where the works and lives of engineers are displayed and narrated and their machines exhibited. Through the museum walk-through, Jakkrit Sangkhamanee will analyze the mutual constitution and historical transformation of the amphibious assemblage that makes up Thai water engineering. In some ways, the  human and non-human hybridity depicted in the museum exceeds the binary of nature and culture proposed by Philippe Descola is his critical work Beyond Nature and Culture. Tracing the complex interrelation of engineers, landscapes, bureaucracy, statecraft and myth depicted in the exhibits, the analysis elicits the museum as a particular, and peculiar, parliament of things that articulates the amodern characteristics of the Thai water engineering assemblage.

Friday, December 16, 2016 – 14h30 / 16h30
Alumni Meeting Room, 12th Floor,
Faculty of Political Science, Chulalongkorn University
Enseignement, Uncategorized
Nov
20

Romain Bertrand « Premiers contacts, énièmes rencontres. Ecrire l’histoire des situations de contact entre l’Europe et l’Insulinde (16e-17e siècles) » Lundi 21 novembre 2016 à l’EFEO

Séminaire mensuel de l’EFEO Paris
Romain Bertrand
(CERI-Sciences Po)
présente

Premiers contacts, énièmes rencontres. Ecrire l’histoire des
situations de contact entre l’Europe et l’Insulinde
(16e-17e siècles)

Lundi 21 novembre 2016 de 11h à 12h30
Maison de l’Asie

Enseignement
Nov
06

« Nourrir les esprits, honorer le Bouddha », par Grégoire Schlemmer 17 novembre 2016 de 18h30 à 20h30 INALCO

Jeudi 17 novembre 2016 de 18h30 à 20h30 INALCO (Amphi 3) 65, rue des Grands Moulins, 75013 Paris, métro « François Mitterrand »
Nourrir les esprits, honorer le Bouddha.
Différences et articulations entre le bouddhisme et l’animisme par Grégoire Schlemmer

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Appels à contributions, Enseignement
Nov
06

Weaving Knowledge Summer Workshop on Lanna Weaving and Dyeing, Chiang Mai, 6 – 23 July 2017

Weaving Knowledge
Summer Workshop on Lanna Weaving and Dyeing

Dates
6 – 23 July 2017

Application deadline
1 December 2016

Venue
Ban Rai Jai Sook (Jai-Sook Studio), Chiang Mai, Thailand

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Enseignement
Oct
22

COMPARATIVE ASIAN STUDIES PH.D. PROGRAM ​at the National University of Singapore. 1er novembre 2016

image003-copieInscriptions avant le 1er novembre 2016

Voir le website http://www.fas.nus.edu.sg/cas/

Diriger les étudiants vers le Comparative Asian Studies Program et vers Maitrii Aung-Thwin (hismvat@gmail.com).

 

Enseignement
Mai
07

SEAP Gatty Lecture Series : “The Language of Informal Media: Form and Function in Indonesian and other Southeast Asian Languages” by Thomas Conners, 28/04/2016, Cornell University

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Enseignement
Fév
26

SÉMINAIRE EHESS Arts de la performance et modes d’autorité de l’Asie du Sud à l’Insulinde : les figures du savoir 8 mars 2016- EHESS

8 mars 2016- EHESS – 190 avenue de France, 75013 Paris, salle 640

1ère JOURNÉE D’ÉTUDE 9h30-18h

TRANSMISSION, APPRENTISSAGE, RÉINVENTION

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Colloques et séminaires, Enseignement
Fév
20

Séminaire général du CASE: Programme 2e semestre 2015-2016

Légitimation des élites :
formulation, appropriation et mise en œuvre
de processus de changement

Organisateurs :
Vanina Bouté (CASE, Univ. de Picardie), Rémy Madinier (CASE, CNRS),
Jérôme Samuel (CASE, INALCO), Claire Trân Thi Liên (CESSMA, Univ. Paris Diderot)

Comment les Élites, dans différentes sociétés, maintiennent-elles leur statut et leur ascendant
sur des groupes subordonnés ? Qu’est-ce qui légitime leur autorité ? Comment certains
individus peuvent-ils à leur tour émerger et remplacer ou entrer en concurrence avec les
élites en place ?

Par Élites nous entendons cette multiplicité d’acteurs qui agissent en dirigeants, figures
d’autorité ou preneurs de décision dans les différents domaines de la vie sociale (militaire,
religieux, politique, bureaucratique, académique, etc.).
Le séminaire essaiera de répondre aux questions ci-dessus, en analysant notamment les façons
d’être et d’agir d’élites en place ou émergentes, dans des situations de changement. Ces analyses
s’appuieront sur des jeux d’échelle, international/national, national/local, pour montrer
comment, à chaque niveau, les élites accompagnent ou initient le changement. Les stratégies
mises en œuvre pour concilier la tension en entre « universalismes » et « particularismes »
retiendront plus spécialement notre attention.
Jeudi de 9h30 à 12h30 (voir calendrier des séances)
EHESS, 190-198 Avenue de France, 75013 Paris
(Les salles sont indiquées dans le programme ci-dessous pour chaque session)
Il est ouvert à tous les étudiants mastériens et doctorants spécialisés sur l’Asie du Sud- Est

 

CASE affichegenerale

Enseignement
Nov
25

Séminaire master et doctorat « Sciences sociales et Asie du Sud-Est »

L’objet de ce stage est le suivant : montrer comment l’histoire, la géographie, l’ethnologie, les sciences économiques et les urbanistes ont abordé l’Asie du Sud-est, tout en dégageant la manière dont certaines particularités historiques, géographiques, sociales et culturelles de cette partie du monde ont pu influencer la constitution des objets de recherche dans ces différentes disciplines. Il s’agit tout à la fois de mettre en relief des traditions scientifiques et des orientations thématiques privilégiées. Eventuellement, il s’agit aussi de souligner l’apport de la région à la constitution de paradigmes disciplinaires, tout en informant les étudiants sur les lacunes constatées. Sur ce dernier point, l’enseignement peut contribuer à un choix plus raisonné des sujets de recherche.

            L’une des finalités du projet pédagogique est de faire découvrir aux étudiants de telle ou telle discipline ce qui se fait sur la région dans les champs connexes du savoir et, par rapport à des phénomènes ou problèmes particuliers, de dégager des différences d’approche, qui peuvent s’inscrire ou non dans la complémentarité. En ce sens, l’idée a été retenue de consacrer les dernières heures du stage à une petite table ronde réunissant les étudiants et des représentants de chaque discipline autour d’un thème fédérateur, renouvelé chaque année.

Document à télécharger :

Stage ASE-2015

Contacts :
Manuelle Franck : manuelle.franck@inalco.fr
Nathalie Lancret : nathalie.lancret@paris-belleville.archi.fr (suite…)

Site Web de l'Association française pour la recherche sur l'Asie du Sud-Est: Afrase